المشاركات

عرض المشاركات من أبريل, ٢٠١٣

خصوصية المكان و آلية التشكيل الفني في مجموعة "احتراق السراب" أنوار بنيعيش

صورة
خصوصية المكان و آلية التشكيل الفني في مجموعة "احتراق السراب"                                                                                                                                                                                                          د. أنوار بنيعيش تمهيد: يعد المكان من المحددات الرئيسية في النص السردي , إذ يمثل العنصر الذي يحاصر الحدث ويقبض عليه في دائرة فضائية خاصة لها دلالتها التي تنضاف إلى دلالة الحدث وتتكاثف معها؛ فهو كما يشير إلى ذلك حمدي الجيار: "الإطار المحدّد لخصوصية اللحظة+ [1] بما تتضمنه من أحداث وشخوص. لهذا يتم الاشتغال عليه بنوعٍ كبير من الحذر والقصدية؛ فخلف اختيار الفضاءات وثأثيها تقف غاياتٌ تعبيرية ورؤى فنية عميقة تًفْصِحُ عن مكنونات عديدة ومتداخلة سنسعى في هذا المقال إلى محاولة إماطة اللثام عن بعض معالم تجسداتها في نصوص الكاتبة منى بشلم  داخل مجموعتها القصصية"احتراق السراب+ الصادرة عن منشورات اختلاف. يحضر المكان في نصوص هذه المجموعة بقدر من التركيز والاقتضاب والاقتصار على الإشارات الطفيفة المشبعة - في الآ

برنامج ندوة "تواشيح الورد" بأقلام أكاديمية

صورة
برنامج الندوة: مسير الجلسة : د. مراد مزعاش كلمة السيد مدير الثقافة : جمال فوغالي كلمة الكاتبة : منى بشلم المداخلات: د.ليلى لعوير  : جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية تواشيح الورد قراءة من الداخل د. شريد قريبع : جامعة منتوري – قسنطينة سرد الأنثى في رواية تواشيح الورد د. رابح طبجون : المدرسة العليا للأساتذة ـ قسنطينة تواشيح الورد لمنى بشلم من الكتابة بالجسد إلى الكتابة باليقين د. وليد عثماني: جامعة سطيف قراءة في تواشيح الورد أ.د.دياب قديد : جامعة منتوري – قسنطينة تماهي الخيالي مع الواقعي في  رواية تواشيح الورد فترة استراحة الجلسة الثانية: مسير الجلسة : أ.د. دياب قديد   أ.غزلان هاشمي : جامعة سوق أهراس مأزق الذات بين الآخرية المخترقة و الصياغة الذاكراتية المفتعلة ـ تواشيح الورد نموذجا أة. عثماني : جامعة سطيف الجسد الأنثوي، تمثلات و جماليات في رواية تواشيح الورد أ. عادل مغناجي يقدم قراءة    د. حفيظ جلولي من جامعة بشار الإنتصار للقيمة و تشظي الأمل قراءة في تواشيح الورد لمنى بشلم أ.سهام سديرة : المدرسة العليا للأساتذة قراءة في تواشيح